2020–2021 m. m. klasių auklėtojai dalyvavo tęstiniuose mokymuose apie emocinį intelektą, susipažino su emocinio intelekto dėlione (savęs suvokimas, savęs valdymas, kitų suvokimas, tarpusavio santykių valdymas), žmogaus elgsenos modeliu (mintys, emocijos, elgesys, kūno pojūčiai). Klasių auklėtojai po mokymų gavo metodinę medžiagą darbui su klase, kuri parengta remiantis švedų projekcinėmis metodikomis, kurios papildytos psichologo-praktiko įžvalgomis, rekomendacijomis darbui su vaikų, paauglių bei suaugusiųjų auditorijomis. Nuo kovo mėnesio klasių auklėtojai veda klasės valandėles naudodami šias ir kitas žinomas, turimas metodikas: projekcinė metodika „Nykštukai“, projekcinė metodika „liūtas, dykuma ir neįveikiama siena“, Asmenybės pažinimo užduotis „Kaktusas“, užduotis „Stebuklingos kapsulės“, užduotis „Spalva, gyvūnas, jūra“, projekcinė metodika skirta grupės dalyvių pažinimui, užduotys „Stichijos“, „Grupės mechanizmas“, „Gynyba – puolimas“, „Mano vardas“, projekcinės užduotys „Savybės“.
Rodyti daugiau “1–8 klasių emocinio lavinimo klasės valandėlės” »
