Simono Dacho progimnazijos administracijos atstovai ir mokytojų tarybos nariai dalyvavo trumpalaikėje stažuotėje „Mokinių mokymosi potencialo atskleidimas taikant įtraukiuosius ugdymo metodus“. Ką jie ten pamatė, patyrė, išgirdo?
Artėjančią žiemą pranašaujantis kelias antradienį vedė į Kauną: į Jurgio Dobkevičiaus bei Kauno technologijos universiteto Vaižganto progimnazijas, kuriose susipažinome su šių ugdymo įstaigų kultūra, pažangiomis ugdymo praktikomis, moderniomis mokymosi aplinkomis ir kryptingu darbu su skirtingų poreikių mokiniais.
Jurgio Dobkevičiaus progimnazijos direktorė Lina Viršilienė ir jos kolegos pristatė įtraukiojo ugdymo patirtį, parodė progimnazijos edukacines erdves ir aplinkas. Be to, turėjome galimybę stebėti Tarptautinio bakalaureato (IB) programos pamokas ir realiai pamatėme, kaip praktikoje taikomos bakalaureato programos nuostatos: teminis, kelių dalykų integruotas ugdymas, kaip puoselėjama mokinių refleksijos ir savianalizės kultūra. Šios patirtys suteikė vertingų įžvalgų apie tai, kaip universalius metodikos elementus galima pritaikyti gerinant ugdymo kokybę ir mūsų progimnazijoje.
Kauno technologijos universiteto Vaižganto progimnazijos direktorė Rūta Songailienė stažuotės dalyviams pristatė nuoseklią gabių mokinių ugdymo sistemą. Susipažinome su mokyklos taikomais gabių mokinių atpažinimo kriterijais, stebėsenos struktūra ir pagalbos organizavimu. Didelį įspūdį paliko Žalioji klasė ir jos mokytoja, miško terapijos elementus taikanti etikos pamokose. Turėjome galimybę pareflektuoti miško aplinką primenančioje patalpoje: ten išgerti arbatos ir išgirsti, kaip teikiama pagalba įvairių ugdymosi poreikių turintiems vaikams.
Abiejose ugdymo įstaigose jautėmės labai laukiami: svetingi šeimininkai negailėjo vertingų patarimų ir suteikė galimybę tobulinti profesines kompetencijas, susipažinti su pažangiomis ugdymo praktikomis ir parsivežti naujų idėjų! Esame labai dėkingi už prasmingą viešnagę, plačiai atvertas duris įžengiant į panašius, bet skirtingus pasaulius – unikalias mokyklų kultūras.
