2t klasės mokiniai integruotoje lietuvių kalbos ir technologijų pamokoje sujungė praktinius įgūdžius su literatūrine refleksija. Technologijų pamokoje jie susipažino su stalo serviravimo ir etiketo taisyklėmis bei jas praktiškai pritaikė, ruošiant aplinką bendram vaišių stalui. Ši veikla skatino kruopštumą, atsakomybę, socialinius įgūdžius ir padėjo mokiniams lavinti organizacinius gebėjimus.
Lietuvių kalbos pamokoje praktinė veikla natūraliai persikėlė į literatūrinę analizę. Mokiniai dalijosi įspūdžiais apie vokiečių rašytojo Heinricho Maria Denneborgo knygą „Asiliukė Grizela“. Analizuodami pagrindinio herojaus Tino ir asiliukės Grizelos draugystę, vaikai ne tik aptarė, kas yra tikras ir ištikimas draugas, bet ir praplėtė savo žinias apie asiliukus bei geografiją – susipažino su Italija ir Elbos sala, kurioje vyksta knygos veiksmas.
Pamoka parodė, kaip praktiniai įgūdžiai ir literatūrinė refleksija gali vienas kitą papildyti ir praturtinti mokymosi patirtį.
