2025 m. lapkričio 21 d. mokytojos Kristina Saveljeva ir Diana Malašauskienė 3–4 klasių mokiniams organizavo kūrybines matematikos dirbtuves.
Veiklų metu vaikai gilinosi į matematiką netradiciniais, žaismingais būdais – sprendė logines užduotis, lygino, analizavo, ieškojo kūrybiškų sprendimų. Dirbdami grupėse jie lavino bendravimo įgūdžius, drąsiai dalinosi mintimis, o veiklos padėjo stiprinti kritinį mąstymą ir pasitikėjimą savimi sprendžiant uždavinius.
Po šių dirbtuvių mokiniai įsitikino, kad matematika gali būti ne tik rimta, bet ir įdomi, praktiškai pritaikoma kasdienybėje, o mokymasis – smagus ir kūrybiškas procesas.
