Mokiniai lankėsi „Swedbank“ Finansų laboratorijoje, Klaipėdos universiteto STEAM laboratorijoje, Lietuvos audiosensorinėje bibliotekoje, dienraščio „Klaipėda“ redakcijoje, Klaipėdos universitete, Klaipėdos turizmo mokykloje, Klaipėdos kultūrų komunikacijų centre, Klaipėdos universiteto botanikos sode, Klaipėdos regioniniame valstybės archyve, Klaipėdos etnokultūros centre, Žvejų rūmuose, Klaipėdos valstybiniame muzikiniame teatre, „Alive CC“ muzikos studijoje, Klaipėdos Stasio Šimkaus konservatorijoje, Lietuvos jūrų muziejuje ir delfinariume, Klaipėdos lėlių teatre ir edukaciniame centre, „Cosita“ keramikos studijoje, įvairiuose vaikų ir moksleivių laisvalaikio bei saviraiškos centruose, muziejuose, miesto viešosiose bibliotekose, bažnyčiose bei ekskursijose po Klaipėdos senamiestį.

Praktinių žinių mokiniai įgijo Naujajame turguje, kur susipažino su verslininko profesija ir kainodara, dalyvavo edukacijoje restorane „Natural Market“, kurią vedė ispanakalbis edukatorius. Mokiniai lankėsi Klaipėdos autobusų ir traukinių stotyse, Palangos turizmo informacijos centre, Jakų radijo stotyje, keliavo į Nidą, Kretingą, Šilutę, Kauną ir Šiaulius.

Didelis dėmesys skirtas ir fiziniam aktyvumui: mokiniai sportavo V. Knašiaus krepšinio mokykloje su „Neptūno“ krepšininkais, išbandė boksą ir fechtavimą, lankėsi „Švyturio“ ir ledo arenose. Taip pat dalyvavo sporto, sveikatingumo bei šokių studijose, irklavimo centre, Klaipėdos sportininkų namuose, Lengvosios atletikos manieže, Futbolo mokykloje, sporto klube „Impuls“, keliavo paspirtukais ir dviračiais, žaidė paplūdimio tinklinį, stalo tenisą bei susipažino su mini golfu.

Patyriminės veiklos persikėlė ir į gamtą – Melnragėje, Smiltynėje, Juodkrantėje mokiniai atliko gamtinius tyrimus, inžinerines ir fotografijos užduotis. Dalyvavo edukacijose Ventės rago ornitologinėje stotyje, lankėsi Dino parke Radailiuose bei gyvūnų prieglaudoje „Linksmosios pėdutės“.

Taip pat organizuoti pažintiniai žygiai prie jūros, Kalotės ežero, Šv. Jokūbo keliu, Litorinos taku, aplankytas Kukuliškių piliakalnis, „Memel-Nord“ bunkeris. Mokiniai vyko ir į Telšius, kur dalyvavo pažintiniame žygyje „Atrask Telšių meškutes“, aplankė „Žvėrinčių“.

Veiklų metu mokiniai turėjo galimybę susitikti su įvairių sričių specialistais: dėstytojais, menininkais, edukatoriais bei kūrėjais. Šios dienos buvo kupinos naujų patirčių, atradimų ir įkvepiančių susitikimų, leidusių mokiniams mokytis per gyvą patirtį.

Patyriminio ugdymo veiklų pristatymuose mokiniai grupėse pasakojo apie savo veiklas, dalijosi patirtais įspūdžiais ir atradimais.

Gamindami šaltibarščius ir vaisių salotas, vaikai įrodė, kad mokytis galima ne tik įdomiai, bet ir labai skaniai. Pamokos metu jie integravo įvairių dalykų žinias: lietuvių kalbos – skaitydami ir analizuodami receptus, matematikos – sverdami produktus ir fiksuodami jų svorius.

Mokiniai taip pat tyrinėjo prekių rinką – aiškinosi, kurie produktai yra vietiniai, o kurie atkeliavę iš tolimų šalių. Prisiminę saugaus elgesio taisykles virtuvėje, praktiškai išbandė virėjo profesijos subtilybes, taip pritaikydami visuomeninio ugdymo žinias.

Didžiuojamės jaunaisiais šefais, kurie smalsiai tyrinėja, atsakingai planuoja ir puikiai bendradarbiauja!

Patyriminio dienų veiklų pristatymuose grupės turėjo galimybę išgirsti, kokios vyko veiklos kitose programose, kokių patyrimų, netikėtumų išgyveno bendraamžiai.

Tik patirtis mus moko vertinti gyvenimo gėrybes.

(J. V. Gėtė)

« ‹ of 2 › »

Mokytojai su grupėmis vyko susipažinti su skirtingomis sporto šakomis: laisvosios imtynės, Jiu-Jitsu A-Force bjj salėje, ESportas, Fly Joga. Taip pat Klaipėdos Jūros parke stebėjo ir fiksavo parko gyvūniją, prie Baltijos jūros tyrinėjo jos ekosistemą, dalyvavo ekspedicijoje Juodkrantės sengirėje, Klaipėdos senamiesčio architektūroje ir Smiltynės gamtoje ieškojo simetrijos, Kretingos muziejaus saldaininėje gamino saldainius, dalyvavo ekskursijoje po vietas mieste, aprašytas S.Dacho eilėraštyje, aplankė Klaipėdos universiteto inkubatorių, kur išbandė sportinius tyrimus, „Švyturio“ arenoje susipažino su koncertinėmis patalpomis, įranga, lankėsi Iliuzijų name „Eureka“, vyko edukacija Sferiniame kine.

Mokiniai dalyvavo edukaciniuose užsiėmimuose: Prano Domšaičio galerijoje „Kaip Lietuvininkai darbus dirbo?“, „Raidė ir dėmė. Kaligrafija ir koliažas“, „Animalistinė istorija“, Smiltynėje „Kuršių Nerija prasideda ir baigiasi Smiltynėje“, Smiltynės Gamtos mokykloje „Augalo gyvenimas“, „Vandenų pasaulis“, Klaipėdos apskrities Ievos Simonaitytės viešojoje bibliotekoje „Kaip veikia reklama“, AB Klaipėdos energijoje „Kaip šiluma atkeliauja į mūsų namus“, Mažosios Lietuvos muziejuje „Linininkystė Klaipėdos krašte“, „Senieji klaipėdiškių darbai“, AB Klaipėdos vanduo „Vandens kelias“, Pilies muziejuje „Pilies lobio ieškojimas“, Jūrų muziejuje „Svečiuose pas pingvinus“, Klaipėdos vaikų laisvalaikio centre „Saulutė“, „Minties magija“, Klaipėdos botanikos sode „Sėklos kelionė“, „STEAM gamtos tyrinėtojas“, „Erdviniai kūnai“, Klaipėdos universiteto STEAM centre „Vandens tarša“, pažintiniame žygyje Palangoje „Pažink ir iš naujo atrask mokslą ir istoriją“, Klaipėdos universiteto STEAM centre „Robotukų lenktynės“.

Mokiniai susitiko su Priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos specialistu, kuris kalbėjo apie „Saugų elgesį buityje“, dalyvavo lektorės Eglės Žakaitytės-Venckūnienės VMI edukacijoje „Mokesčiai“.

Lauksime kitų patyrimų gegužės mėnesio pabaigoje.

« ‹ of 2 › »

1–8 klasių mokiniai dalyvavo patyriminėse veiklose: Klaipėdos lengvosios atletikos mokykloje, Klaipėdos SWED banko laboratorijoje, Klaipėdos Senamiestyje, Kavinėje, Lietuvos jūrų muziejaus edukaciniame užsiėmime „Kas Baltijoje gyvena?“, „Ruonis iš ateities. Ar išdrįstum su juo susitikti?“, Palangos gintaro muziejaus pažintinio filmo „Gintaro miškas“ peržiūroje, edukacijoje I.Simonaitytės bibliotekoje „Asmeniniai finansai“, „Komunikacija“, Klaipėdos jūrų flotilės edukacijoje „Laivo profesijos“, ekskursijose po Klaipėdos „Švyturio areną“, Žvejų rūmuose, AliveCC muzikos studijoje, Keramikos studijoje, Priešgaisrinėje gelbėjimo tarnyboje, KU Socialinių mokslų fakulteto medijų laboratorijoje, Moksleivių saviraiškos centre laipiojant uolomis, edukacijoje laive „Sūduvis“, Prano Domšaičio galerijos edukacijoje „Kiekvienam paukšteliui savi nameliai“, AB „Klaipėdos vanduo“ edukacijoje „Vandens kelias“, susitikime Klaipėdos Marijos Taikos Karalienės bažnyčioje, Užimtumo tarnyboje, Klaipėdos moksleivių saviraiškos centro studijoje „Febas“, Laikrodžių muziejaus edukacijoje ,,Laiko ritmu“, Klaipėdos STEAM centro užsiėmime apie vandens taršą, Pajūrio regioniniame parke (Karklėje), „Vinetu kaimo“ edukacijoje „Pasimatuok indėno mokasinus“, Klaipėdos Turizmo centro paskaitoje „Turizmas Klaipėdoje ir Klaipėdos regione“, nuotolinė Lietuvos nacionalinio dailės muziejaus edukacijoje „Kas slepiasi Kuršių nerijos miškuose?“, Pilies muziejuje, Žirgyne, Go arenos tinklinio aikštelėje, žygyje, „Aukuro“ gimnazijoje. 

Toliau grupių veiklos tęsis balandžio mėnesį.

Mokinių grupės dalyvavo edukacijose: „Kelionė po Klaipėdą: nuo vaiduoklio iki kaminkrėčio“, Orientaciniame žaidime „Surask skulptūrą“, Raudonojo kryžiaus draugijoje „Savanorystės galimybės“, Domšaičio galerijoje „Batiko raštai“, ekskursijoje AB „Klaipėdos energija“, Botanikos sode „Sėklos kelionė“, „Jaunasis sodininkas“, Ievos Simonaitytės bibliotekoje „Asmeninio biudžeto tvarkymas“, KLAVB Edukacinėje erdvėje „Kaip kuriami kompiuteriniai žaidimai?“, Mažosios Lietuvos istorijos muziejuje „Žiba žvakelė“, Pilies muziejuje „Istoriniai faktai apie Klaipėdos simbolius“, „Klaipėdos vandenys“, „Klaipėdos pilies istorija (komandinis žinių žaidimas). Archeologo profesija“, KRATC „Rūšiavimo principai ir įgūdžių formavimas“, Kalvystės muziejuje „Baltiški papuošalai“, Lietuvos jūrų muziejuje „Jūros plastika“, Ievos Simonaitytės bibliotekoje „Išmokim taupyti“, „Duonos kelias“ Mažosios Lietuvos istorijos muziejuje, Pabėgimo kambaryje „Alkatrasas“, Kalvystės muziejuje „Baltiški papuošalai“, Klaipėdos universiteto Botanikos sode „Kvepiantys maišeliai“, „Klaipėdos ABC“, Brazilian Jiu-Jitsu treniruotėje A-Force BJJ salėje, Palangos Gintaro muziejuje „Gintaro savybės“, Smiltynėje „Baltijos jūros augalai ir gyvūnai“, Klaipėdos apskrities Ievos Simonaitytės viešosios bibliotekos Edukacinėje erdvėje „Knygų įrišimo dirbtuvės: vieno taško istorija“, „Kaip veikia reklama“, Kultūrinės edukacijos sistemos komandos sferiniame kine „Medžių paslaptis“, Lietuvos jūrų muziejuje „Nuo EGO prie EKO. Gyvensiu tvariau, kad ruoniukui būtų SAUGIAU“, Smiltynėje akcijoje „Darom“, Dvasinės pagalbos jaunimui centre „SAVANORYSTĖ DPJC“, „O.K. Taste of Life“, Klaipėdos kultūrų komunikacijų centre „Fluxus dėžutes“, „Karalienės Luizės pėdsakais sekant“, Klaipėdos senamiestyje „Pažintis su mažosiomis senamiesčio skulptūromis“, virtualioje paskaitoje „Lietuvos pinigai nuo gintaro iki euro“ ( SWED bankas).

Vyko susitikimai su įvairių organizacijų atstovais: su Inga Deringiene iš Klaipėdos Jaunimo užimtumo skyriaus, Raudonojo kryžiaus draugija „Pirmos pagalbos mokymai“ bei susipažinimas su vykdomomis programomis, Klaipėdos lengvosios atletikos mokyklos Sporto instruktore Vilmante Gruodyte, „Central GYM“ sporto klubo grupinių treniruočių trenere Laura Žaludaite, Moksleivių saviraiškos centro Laipiojimo uolomis mokymo treneriu Sergejumi Kozliuk, „Niekieno vaikai“ savanore, policijos atstovu, savanore iš Ukrainos Kateryna Solodka, KU profesoriumi Vykintu Vaitkevičiumi, „Vaikų linijos“ savanore.

Pradinių klasių mokiniai pagrindines patyriminių dienų veiklas jau užbaigė ir gegužės mėnesio pabaigoje pristatys, kas nuveikta. Vyresniųjų klasių mokiniai toliau tęs veiklas grupėse ir birželio 14 d. vyks veiklų pristatymai.

Džiaugiamės, galėdami įkvėpti kolegas veikti kūrybiškai.